Замрази леденото царствое анимационен филм (2013), режисиран от Крис Бък и Дженифър Лий, продуциран от Walt Disney Pictures Studios. Първите сцени рамкират защитните и сигурни отношения между двете принцеси, които се различават по жизнеността на Анна, пренебрегването на правилата и хиперактивността, от една страна, и уравновесеността на Елза, от друга.

LIBET в разказите - (Nr. 4) Замразени





Реклама Най-използваната обстановка е Кралство Арендел, разположено на Скандинавския полуостров, където живеят главните герои на филма: Елза и Анна (първоначално заедно с родителите си).

изкупителната изкупителна жертва

Първите сцени рамкират защитните и сигурни отношения между двете принцеси, които се различават по жизнеността на Анна, пренебрегването на правилата и хиперактивността, от една страна, и уравновесеността на Елза, от друга.



Геймплеят, който играе първоначална роля във филма, подчертава връзка, базирана на опита на Елза да задоволи желанието за повишаване на адреналина на сестра й, която не обръща внимание на опасността, но е напълно увлечена от забавлението.

Елза веднага показа способността да предвижда опасността и опити, понякога несръчни, да контролира жизнеността на малката Анна („Шшшш,„ Ана внимавай! “).

Полуадаптивна тема и план:

Моментът на научаване на полуадаптивния план на Елза не е добре изяснен във филма, би могло да се предположи, че именно родителската молба за отговорност като по-голяма сестра е създала в Елза това поведение на сдържаност към хиперактивното поведение на сестра си; хипотеза, за която не можем да потвърдим или опровергаем въз основа изключително на елементите, присъстващи във филма.



От друга страна, това, което може да се проследи със сигурност, е моментът, в който стратегиите придобиват твърди и дезактивиращи характеристики, изразени в Elsa чрез изключително контролиращ (предписателен план) и избягващ (пруденциален план) поведения.

Епизодът, който придобива значение, може да бъде проследен до един от игровите моменти на двете сестри, описани по-горе. Елза, която се е отличила от раждането си с магията за създаване на лед, неволно удря сестра си Анна в главата, оставяйки я в безсъзнание.

Когато родителите пристигнат, бащата започва уплашен „Елза какво направи!“, Фраза, която може да е оказала влияние при разработването на травматично събитие в по-голямата принцеса.

Родителите решават да заведат малката Ана при троловете, за да спасят живота й, които съобщават, че единственото решение за това е да се изтрие споменът за силите на Елза в малката Анна, като същевременно се запазят представителните моменти на връзката между техен. Освен това те добавят, че подаръкът на Елза може да се превърне в проклятие, ако принцесата не се научи да управлява своето емоции , оттук и неговите правомощия.

емоционална компетентност на Сюзън Денъм

Реклама Кралят и кралицата на Арендел решават да държат Елза заключена в стаята си, далеч от външния свят и Ана, с цел да й помогнат да се научи да контролира емоциите си. В този опит да се научи да контролира, видимо присъстват трудностите на Елза, до степен, че колкото повече се опитва да се контролира, толкова повече се бори да овладее магията на леда. Заедно с използването на контролни стратегии (предписателен план), като използване на ръкавици и постоянен мониторинг на себе си и нейните правомощия, се комбинират стратегии за избягване (пруденциален план) като отстраняване от всички социални ситуации.

Тези стратегии предпазват Елза от нейната най-голяма чувствителност: да бъде недостойна (грешна и опасна). „Ако наранявам другите със своите сили, това означава, че съм недостоен, което е ужасно или непоносимо за мен, така че трябва да контролирам емоциите си и отношенията си с външния свят, за да предотвратя, избягвам, потискам и не мога да направя друго“.

Невалидност:

Смъртта на родителите й и достигането на 21-годишна възраст, а след това провъзгласяването на Елза за кралица, я принуждава да преоцени защитните си поведения по собствената си тема.

Елза, която е принудена да се изложи пред обществото по време на церемонията (следователно, за да направи своя пруденциален план гъвкав), се опитва чрез размисъл и контрол да управлява своите емоции и следователно силите си, за да изпълни задълженията си на бъдещата кралица (предписателен план).

В края на церемонията Елза, сега кралица, води дискусия с Ана. Принцесата, която се влюби в принц Ханс същата вечер, моли за благословията на кралицата за обявяването на сватбата, за да върне живота и социалните отношения в двореца. Това изображение вкарва Елза директно в контакт със собствената й тема и предизвиква у нея защитно отношение на отхвърляне по отношение на внезапното искане на сестра й. По време на дискусията Анна неволно сваля ръкавицата на Елза, която изплашена и ядосана, вече не управлява емоциите си и се разкрива със своите сили пред цялото Кралство.

След този неработоспособен епизод Елза се укрива свободна и сама в северната планина („Не Анна, моето място е тук, сама, без да мога да нараня никого“).

насоки за изслушване на детето свидетел

В заключение, обезсилването на плана на Елза я довежда до пряк контакт с нейната тема (греша), следователно до последващата проява на симптомите. Екстремното неприспособимо избягване на Елза в северната планина всъщност може да бъде идентифицирано като симптом за обезсилване на плана.

Симптоматичната проява се вижда и от негативното емоционално състояние, изразено от Елза чрез пеене, което се характеризира с болезнени, самотни и силни значения. чувство за вина .

Едва по-късно, чрез път на приемане на себе си, Елза ще може да поддържа връзка с темата си, чрез по-гъвкави и функционални поведения, които ще й позволят да се върне в обществото и да се остави да бъде видяна от света за човека, който е, в своята цялост.